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OTSCIS - Les Objets Techniques, Services et Changements Induits dans la Société

COMPÉTENCE : Comparer et commenter les évolutions des objets et des systèmes
COMPÉTENCE ASSOCIÉE - Comparer et commenter les évolutions des objets en articulant différents points de vue fonctionnel, structurel, environnemental, scientifique, social, historique et économique.
     Lorsqu'on observe et analyse l'évolution des objets techniques, ceux-ci évoluent suivant différents critères ou points de vue :
Antiquité
Photo
voie romaine
XIXe siècle
Photo
route
XXe siècle
Photo
autoroute
XXIe siècle
Photo
route solaire
   D'un point de vue fonctionnel, social, historique et économique :
   L'homme a toujours voulu construire des routes pour son développement :
          - économique (commerce),
          - culturel,
          - militaire.
   Les routes ont aussi évolué en fonction des inventions, des usages mais aussi des véhicules.
   D'un point de vue structurel et environnemental :
   De dalles de pierre en cailloux puis aujourd'hui en asphalte (bitume), leur impact environnemental est loin d'être négligeable.​

   La route solaire est donc une véritable rupture technologique en combinant production d'électricité et trafic routier.
1876
Photo
téléphone
1940
Photo
téléphone à cadran
1989
Photo
téléphone GSM
2007
Photo
smartphone "intelligent"
   Les inventions et innovations ont fait apparaître de nouvelles solutions techniques (matériaux, énergie, design, structures, procédés) qui ont fait évoluer les usages du téléphone :
   d'un point de vue fonctionnel, structurel mais aussi social.
   Aujourd'hui on peut transmettre d'autres contenus que la voix :
          - des données,
          - de l'image, 
          - des vidéos, ...
   Le téléphone "intelligent" ou "smartphone" facilite les échanges et la communication mais a profondément modifié nos comportements (sociaux, psychologiques, ...).

JE RETIENS :

   Afin de comparer et de commenter l'évolution des objets et des systèmes, on peut se placer sous différents points de vue :
          - fonctionnel,
          - structurel, 
          - environnemental,
          - scientifique,
          - social,
          - historique,
          - économique.
   Cela permet de comprendre ces évolutions et de les analyser.

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